Родители - Никакой Ребенок Оставленная позади Законная Привычка не Делает Много Для Вашего Ребенка

Прошлый опыт с федеральными программами образования предсказывает, что Никакой Ребенок, Оставленный позади (NCLB), акт также подведет родителей, дети которых делают плохо в школе. Федеральное правительство потратило более чем 120 миллиардов $ на Название 1 программа для студентов с низким доходом с 1965. Все же нормы грамотности для этих детей сегодня ужасны, и промежуток достижения между детьми с низким доходом и их пэрами не закрылся.

Если американский Отдел Образования хочет дать реальный выбор родителям, они не должны переделывать неудавшуюся школьную систему контролируемую правительством, которая, по ее самой природе, душит свободу выбора и соревнование.

Американцы были благословлены с системой, которая дает им почти неограниченные выборы в их ежедневных жизнях в течение почти четырехсот лет - это назвало свободный рынок. Если родители могли бы заплатить за образование их детей в полностью нерегулируемом, отчаянно конкурентоспособном свободном рынке образования, свободном от правительственных средств управления, у родителей будет весь школьный выбор в мире. Этот свободный рынок образования также дал бы их детям превосходное, дешевое образование.

Все же слишком часто, правительственные чиновники с их бюрократическим менталитетом, не доверьте свободному рынку, тот же самый свободный рынок, который приносит им их автомобили, одежду, компьютеры, электричество, и новую пищу. Никакой Ребенок Оставленный позади закон не добавляет еще один слой федеральных инструкций к уже слоям давления местных и инструкций системы власти штата на образовании.

Если федеральное правительство действительно хочет дать родителям больше школьного выбора, они должны работать, чтобы удалить местный и государственный контроль над образованием, не добавляя к тем средствам управления ни с Каким Ребенком Оставленный позади закон и другие инструкции. Это походит на попытку вылечить смерть человека от отравления мышьяка, давая ему больше мышьяка.

Естественно, правительственные чиновники образования не могут понять факт, что правительственный контроль образования не решение, это - проблема.

За прошлые пятьдесят лет, федеральных, государство, и городские правительства потратили сотни миллиардов долларовой попытки к " fix" общественные школы. Они потерпели неудачу, снова и снова. Например, в июле 2005, Переданная под мандат конгрессом Национальная Оценка Продвижения Образования показала, что мрачные навыки чтения студентов средней школы не улучшились с 1999.

Проценты отсеявшихся средней школы в старой части города, области меньшинства с низким доходом колеблются от 30 процентов до более чем 50 процентов. Уволенные средней школы, намного более вероятно, закончат в тюрьме во время их сроков службы. Американское Бюро сообщения Правосудия оценивает, что приблизительно 47 процентов преступников препарата и 75 процентов государственных заключенных - уволенные средней школы. Уволенные также приблизительно в три раза более вероятны чем выпускники средней школы закончить на благосостоянии.

Они не только ужасная статистика. Эти числа представляют миллионы ярких, нетерпеливых chidren, жизни которых могут быть разрушены общественными школами, которые подводят их.

Попытка восстановить общественно-школьную систему бесполезна, точно потому что это - обязательная, монополия контролируемая правительством. Пытаясь установить эту систему с ваучерами, чартерными школами, или Никаким Ребенком Оставленный позади Закон походит на попытку вылечить рак с бинтом.

Родители не должны прикрепить свои надежды относительно любой спонсируемой правительством школьно-отборной альтернативы. Ваучеры, чартерные школы, и Никакой Ребенок Оставленный позади закон просто слишком мало, слишком поздно. Кроме того, сильные, раскопанные специальные заинтересованные группы в общественно-школьном учреждении борются со школьным выбором, потому что они извлекают выгоду от и детского подобострастия родителей до системы.

Родители не должны ожидать, что общественные школы по их соседству улучшатся. Если Вы хотите дать Вашим детям приличное образование и шанс в жизни, Вы должны взять их будущее в свои собственные руки, теперь. Это бесполезно, чтобы надеяться, что у общественно-школьной системы есть желание или способность преобразовать себя. Это - трата Вашего времени, и Вашего детского драгоценного времени, иметь дело с, умолять, или жаловаться к общественно-школьным властям или служащим, которые извлекают выгоду системой.

Вместо этого сделайте, поскольку граждане-рабы коммунистического Восточного Берлина сделали, когда они сбежали к свободе в голосовании Западного Берлина Вашими ногами. Рассмотрите письмо - от общественно-школьной системы. Рассмотрите вынимание Ваших детей из этих школ, надолго. Вы и Ваши дети остаетесь жертвами общественно-школьной системы только Вашим собственным согласием. Власть забрать Ваше согласие является властью, которую не могут остановить общественно-школьные власти. Заберите свое согласие и откажитесь быть жертвой больше.

Джоул Turtel - автор " Общественные Школы, Общественная Угроза: Как Общественная Ложь Школ Родителям и Предает Наших Детей. "